Måndag 23/02-2015 Gestaltning av microartefakter.

Microartefakter
Föremål berättar en historia om en sak, det i sin tur ger saken en identitet och en karaktär. Ungefär så beskriver Magnus Hermansson Adler hur begreppet minne och identitet kan betyda i samband med berättelse och föremål. I texten så får läsa om Johannes som har tagit med en liten trädgårdsgrepe till skolan som han hade fått av sin mormor innan hon gick bort. Han förklarar för klassen hur de brukade jobba i trädgården tillsammans och visar hur redskapet ska användas. Genom sin berättelse ger Johannes uttryck för sin saknad av mormodern, han berättar om vad han minns och genom att arbeta i trädgården har han med sig sin mormor. Livshistorien visar det personliga ansvaret i en socialisationsprocess eller en anpassningsprocess- ett ansvar att förstå vad som hänt.
Denna lilla trädgårdsgrepe är Johannes mikroartefakt, det är den som får honom att aldrig glömma sin mormor som betydde mycket för honom. Han väljer att själv dela med sig av det han minns och han låter föremålet tala för honom.

Detta är min microarftefakt, en Min Häst-tidning bland många som jag prenumererade på mellan 1998-2003. När jag var liten så hade jag svårt att börja läsa. Jag älskade att kolla i böcker och serietidningar men jag läste aldrig texten. Självklart var jag väldigt intresserad av hästar (som så många andra där jag bodde). Min mamma kom en dag med den första tidningen och sa att jag först skulle läsa de små pratbubblorna, sedan de lite större och slutligen informationsrutorna som var de största. Och det var så jag började läsa. Bilderna i serietidningen fyllde ut de ord jag inte kunde och jag kunde hitta på egna historier av bilderna.

Lgr11- vad kan eleverna själva lära sig med denna övningen? Där eleven kan tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden.
Denna övningen är bra för att barn samlar på sig ägodelar när de är små, saker som för vuxna kan verka konstiga eller utan värde. Men för ett barn kan det betyda hela världen.

"Det finns ingenting djupt inne i oss förutom det vi själva lagt dit" - Richard Rorty (2007)

Johannes identitet kan med hjälp av sina föremål berätta vem som har påverkat honom i sin identitetsutveckling och syn på livet. För mig själv har jag fortfarande en stark anknytning till att lära sig läsa och serier. Jag uppmuntrar själv barn att läsa serier på grund av det.